Suchergebnisse für: eospaedagogik-bildung/waldorfpaedagogik/erziehung/liebe-und-sexualitaet-im-kindes-und-jugendalter_10005357_12688

  • Liebe und Sexualität im Kindes- und Jugendalter
    Meijs, Jeanne Das große Aufklärungsbuch Liebe und Sexualität werden heute häufig als Synonyme verwendet, 'Glück' als Folge von Genuss definiert - für viele junge Menschen ein verwirrendes Dilemma. Deswegen ist die Frage, wie Kindern eine zeitgemäße und wertorientierte Sexualaufklärung vermittelt werden kann, die ihnen eine klare Lebensorientierung ermöglicht, aktueller denn je.
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  • Die Erziehung des Kindes
    Rudolf Steiner Verlag | Die Erziehung des Kindes Kompakte Einführung Rudolf Steiners in die Anthroposophische Pädagogik
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  • Was wird aus meinem Kind?
    Rudolf Steiner Für eine Erziehung zu Freiheit und Liebe Ein kleines Geschenk für PISA Ab- und Zugeneigte 'Ja, wie wollen Sie denn dann es machen in Ihrer Klasse?' Da sagte er: 'Ich werde sehen, was ich nun in diesem Jahr für Schüler haben werde.
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  • Ich-Bildung
    Philip Kovce Der Mensch als Schöpfer seiner selbst. Motive einer ungeschriebenen Philosophie Gerhard Kienles. "Ich-Bildung heißt nicht bloß, dass ich es bin, der denkt, fühlt, will. Ich-Bildung heißt: Ich bringe mich zur Welt. Ich komme zu mir selbst. Ich schöpfe aus dem Nichts."
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  • Drogen verstehen - Kinder lieben - Erziehung wagen
    Edwin Hübner Suchtprävention aus einem geistigen Verständnis des Drogenproblems Suchtprävention aus einem geistigen Verständnis des Drogenproblems: Edwin Hübner hat sich der Drogenfrage von einer ganz neuen Seite zugewandt. Er versucht, das Thema ganzheitlich anzugehen, was über Substanzbetrachtungen auch Wirkungen im ätherischen, astralen und geistigen Bereich einschließt. Seine Untersuchungen beziehen sich weiterhin auf die familiäre und gesellschaftliche Bedeutungen und Wirkungen im Umfeld von betroffenen Menschen.
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  • Herzensbildung
    Freies Geistesleben | Herzensbildung | Von der Kraft der Werte im Alltag mit Kindern Von der Kraft der Werte im Alltag mit Kindern Kinder brauchen grundlegende Werte und Orientierungspunkte, die ihr Selbstvertrauen stärken und es ihnen ermöglichen, gesunde Beziehungen zu den Mitmenschen und zur Umwelt aufzubauen. Sie orientieren sich am Handeln und an der Haltung der Erwachsenen.
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  • Der Ätherleib in der Erziehung des Kindes
    Cornelis Boogerd Cornelis Boogerd wagt mit diesem Buch über den Ätherleib als pädagogisches Instrument den Versuch, dieses für den modernen Menschen noch weitgehend unbeackerte Feld anfänglich zu erschließen.
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  • Der Gartenbauunterricht an der Waldorfschule
    Birte Kaufmann Ziele und Aufbau, Methodik und Didaktik Gartenbau - ein Fach mit Zukunftspotenzial Kinder brauchen Erlebnisse mit und in der Natur. In der gärtnerischen Betätigung werden nicht nur das Bewusstsein für einen verantwortungsvollen Umgang mit der Erde, Pflanze und Tier gestärkt, sondern neben der Schulung der Sinne und Motorik viele weitere lebenswichtige Fähigkeiten geübt und erworben. Doch wie wird ein so komplexes und vielfältig gestaltbares Fach sinnvoll unterrichtet?
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  • Bildung nach Bologna
    Thomas Brunner Ein Kommentar Die Befürchtung, dass die Bildung durch größere Autonomie in eine neue Abhängigkeit der Wirtschaft geraten könnte, übersieht, dass gerade die staatliche Bildungsbevormundung den Effekt mit sich bringt, dass wirtschaftliche Interessen federführend werden und eine elitäre Bildungslandschaft entsteht, weil der einzelne Mensch nicht als verantwortlicher Mitgestalter zur Geltung kommen kann. Eine Befreiung der Bildung würde hingegen gerade der Wirtschaft neue soziale Impulse zuführen.
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  • Männliche Sexualität
    Meier, U.; Pohl, R.; Schäfer, R. Drama & Entwicklungschance Ein Universitätsprofessor (Soziologie/Sozialpsychologie), ein Pfarrer und ein Mentor für Männer-Initiation - alle drei wiederholt Referenten auf MännerLeben®-Kongressen - bieten in diesem Buch ganz unterschiedliche Perspektiven auf das Mysterium männlicher Sexualität. Ein spannendes, facettenreiches Buch - zum besseren Selbstverständnis und zur Erkenntnis von Entwicklungschancen.
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  • Waldorfpädagogik
    Tomáš Zdražil «... aus Menschenerkenntnis heraus resultierende Liebe zum Menschen...» Was meinte Rudolf Steiner, wenn er vom «guten Geist der Waldorfschule» sprach?
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  • Die Waldorfpädagogik
    Johannes Kiersch Eine Einführung in die Pädagogik Rudolf Steiners Eine kompetente, einführende Darstellung der wichtigsten Elemente der Waldorfpädagogik. Klar und anschaulich werden Intentionen und Grundlagen der Waldorfschulen beschrieben. Ein ausführliches kommentiertes Literaturverzeichnis gibt dem Leser außerdem wertvolle Lektürehinweise zur Vertiefung einzelner Gesichtspunkte.
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  • Die Waldorfpädagogik
    Johannes Kiersch Eine Einführung in die Pädagogik Rudolf Steiners Eine Einführung - kurz und prägnant
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  • Wandlungen der Liebe
    Erika Beltle Liebe ist sowohl ein momentanes Gefühl als auch ein langfristiger Geisteszustand und wir alle suchen in unserem Leben nach diesem Gefühl! Liebe ist eines der Hauptanliegen der Menschheit. Autorin Erika Beltle erzählt in ihrem Buch von den Veränderungen der Bedeutung und Deutung von Liebe für den Menschen im Zusammenhang mit Moral und Wahrheit. Immer weiter wenden sich die Menschen von der Wahrheit ab, die sie in der Liebe mit den geistigen Welten einst verbunden hat.
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  • Kita, Kindergarten und Schule als Orte gesunder Entwicklung
    Pädagogische Forschungsstelle | Kita, Kindergarten und Schule als Orte gesunder Entwicklung | Erfahrungen und Perspektiven aus der Waldorfpädagogik für die Erziehung im 21. Jahrhundert Dieses Buch möchte ein Plädoyer dafür sein, Erziehung und Bildung radikal an den Erfordernissen der gesunden Entwicklung von Kindern und Jugendlichen auszurichten und nicht zur Unzeit an den Leistungszielen aus Wirtschaft und Bildungspolitik.
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  • Schule als Ort gesunder Entwicklung
    Michaela Dr. Med. Glöckler Erfahrungen und Perspektiven aus der Waldorfpädagogik für die Erziehung im 21. Jahrhundert Fast täglich ist irgendwo zu lesen, dass ein grundlegender Wandel im Schul- und Bildungswesen ansteht. Die Zunahme psychischer Störungen bei Kindern und Jugendlichen und die wachsende Anzahl der von Burnout betroffenen Pädagog*innen zeigt deutlich an, dass das bestehende Bildungssystem eine neue Orientierung braucht.
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  • (DVD) „Guten Morgen, liebe Kinder“
    Die ersten drei Jahre in der Waldorfschule Schreiben, Lesen, Rechnen. Ein Haus bauen, einen Acker pflügen. Englisch, Französisch. Maria Knilli dreht unauffällig mitten unter den Kindern. Die kleinen und großen Lernschritte werden sichtbar, die Beziehungen untereinander und die Atmosphäre, in der gelernt wird: der zärtliche Ernst, die innige Neugierde, die gemeinschaftliche Begeisterung.
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