Suchergebnisse für: eospaedagogik-bildung/waldorfpaedagogik/umgang-neue-medien/digitale-zukunft_10009482_16813

  • Aufmerksamkeitsdefizite
    Andreas Neider (Autor) Wie das Internet unser Bewusstsein korrumpiert und was wir dagegen tun können Das Internet in seiner heutigen Form hat gravierende Folgen für die Entwicklung unseres Bewusstseins. Andreas Neider macht diese Wirkungen anhand vieler Beispiele deutlich. Er bleibt jedoch nicht bei einer kritischen Betrachtung stehen, sondern zeigt, wie durch einen beherrschten Umgang mit den neuen Medien und durch seelische Übungen unser Bewusstsein gestärkt werden kann.
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  • Ich-Bildung
    Philip Kovce Der Mensch als Schöpfer seiner selbst. Motive einer ungeschriebenen Philosophie Gerhard Kienles. "Ich-Bildung heißt nicht bloß, dass ich es bin, der denkt, fühlt, will. Ich-Bildung heißt: Ich bringe mich zur Welt. Ich komme zu mir selbst. Ich schöpfe aus dem Nichts."
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  • Herzensbildung
    Freies Geistesleben | Herzensbildung | Von der Kraft der Werte im Alltag mit Kindern Von der Kraft der Werte im Alltag mit Kindern Kinder brauchen grundlegende Werte und Orientierungspunkte, die ihr Selbstvertrauen stärken und es ihnen ermöglichen, gesunde Beziehungen zu den Mitmenschen und zur Umwelt aufzubauen. Sie orientieren sich am Handeln und an der Haltung der Erwachsenen.
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  • erziehungsKUNST frühe KINDHEIT (Jahresabo)
    Freies Geistesleben | erziehungsKUNST frühe KINDHEIT (Jahresabo) | Waldorfpädagogik heute Waldorfpädagogik heute Themen rund um das Kleinkindalter, Aspekte wie Kleinkindbetreuung, Schreikinder, Ernährung und Bekleidung, Trotzalter, Zahnwechsel, Allergien, Umgang mit Medien oder auch therapeutische und medizinische Fragen. Antworten, die aus der Erfahrung und Praxis der Waldorfpädagogik heraus speziell für das Kindheitsalter gegeben werden können.
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  • Medien und Pädagogik
    Edwin Hübner Gesichtspunkte zum Verständnis der Medien, Grundlagen einer anthroposophisch-anthroplogischen Medienpädagogik Schule muss Kinder dabei unterstützen, die Fähigkeiten auszubilden, welche sie benötigen, um die technisch-mediale Welt des 21. Jahrhunderts aktiv mitgestalten zu können. Was kann die Waldorfpädagogik zu dieser wichtigen Aufgabe beitragen?
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  • Medien und Gesundheit
    Edwin Hübner Was Kinder brauchen und wovor man sie schützen muss Fernsehen, Computer und Handys sind zu selbstverständlichen Gegenständen des Alltags geworden. Selten hingegen denken wir darüber nach, welche Nebenwirkungen technische Geräte auf den Menschen - und insbesondere auf den jungen Menschen - haben. Der Autor nennt eine Fülle alarmierender Fakten.
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  • Medien und Gewalt
    Heinz Buddemeier Wie und warum wirken Gewaltdarstellungen? In der Medienforschung geht es heute nicht mehr nur um"Richtig"oder"Falsch", es geht auch darum, was gehört wird und was nicht zur Kenntnis genommen wird. Übergangen werden mit Vorliebe die Anzeichen dafür, dass Gewaltdarstellung in den Medien gewalttätiges Verhalten bei Jugendlichen fördert.
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  • Gesund aufwachsen in der digitalen Medienwelt
    Dr. med. Michaela Glöckler, Prof. Dr. Edwin Hübner, Stefan Feinauer, Media Protect e.V. Eine Orientierungshilfe für Eltern und alle, die Kinder und Jugendliche begleiten. Viele Beobachtungen und Studien von Experten zeigen, dass der zu frühe Kontakt von Kindern und Jugendlichen mit den neuen Medien mit erheblichen Risiken für ihre Entwicklung und ihre Gesundheit verbunden ist. Wir wissen heute: Erst wenn das Kind seine biologisch notwendigen Entwicklungsschritte in den verschiedenen Lebensabschnitten gut bewältigt hat, kann es die Fähigkeit zu einem kompetenten und selbstbestimmten Medienumgang entwickeln. Dazu nimmt der Leitfaden die übergeordnete Fragestellung auf, was Kinder bzw. Jugendliche für ihre gesunde Entwicklung in verschiedenen Entwicklungsphasen brauchen.
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  • Waldorfpädagogik
    Tomáš Zdražil «... aus Menschenerkenntnis heraus resultierende Liebe zum Menschen...» Was meinte Rudolf Steiner, wenn er vom «guten Geist der Waldorfschule» sprach?
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  • Die Waldorfpädagogik
    Johannes Kiersch Eine Einführung in die Pädagogik Rudolf Steiners Eine kompetente, einführende Darstellung der wichtigsten Elemente der Waldorfpädagogik. Klar und anschaulich werden Intentionen und Grundlagen der Waldorfschulen beschrieben. Ein ausführliches kommentiertes Literaturverzeichnis gibt dem Leser außerdem wertvolle Lektürehinweise zur Vertiefung einzelner Gesichtspunkte.
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  • Die Waldorfpädagogik
    Johannes Kiersch Eine Einführung in die Pädagogik Rudolf Steiners Eine Einführung - kurz und prägnant
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  • Bildung nach Bologna
    Thomas Brunner Ein Kommentar Die Befürchtung, dass die Bildung durch größere Autonomie in eine neue Abhängigkeit der Wirtschaft geraten könnte, übersieht, dass gerade die staatliche Bildungsbevormundung den Effekt mit sich bringt, dass wirtschaftliche Interessen federführend werden und eine elitäre Bildungslandschaft entsteht, weil der einzelne Mensch nicht als verantwortlicher Mitgestalter zur Geltung kommen kann. Eine Befreiung der Bildung würde hingegen gerade der Wirtschaft neue soziale Impulse zuführen.
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  • Der Umgang mit dem Süßen
    Petra Kühne Zucker und Alternativen anthroposophische Aspekte Das Angebot an verschiedenen Zuckern, Zuckeraustauschstoffen und Süßungsmitteln, die Aufgabe des Zuckers im Stoffwechsel, seine Wirkung auf Gesundheit, Seele und Bewusstsein des Menschen ist ebenfalls Thema dieser Broschüre. Die Ausführungen ergänzen sich durch Hinweise und Informationen aus dem Werk Rudolf Steiners zum Zucker. Rezepte mit natürlichen Süßungsmitteln geben Anregung ohne weißen Zucker zu süßen.
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  • Vom Umgang mit Choroiflöten
    Edition Zwischentöne | Vom Umgang mit Choroiflöten | Aus der pädagogischen Praxis - Gesichtspunkte und Anregungen Aus der pädagogischen Praxis - Gesichtspunkte und Anregungen Lieder für den Anfangsunterricht, grundlegende Gesichtspunkte und Hinweise auf weiterführende Literatur.
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  • Digitale Zukunft?
    Andreas Neider Kritische Betrachtungen zur digitalen Transformation und wie wir ihr wirksam begegnen können Die digitale Zukunft als Herausforderung der geistigen Entwicklungskräfte des Menschen. Gegenwärtig herrscht weltweit eine Art Goldgräber-Stimmung. Eine neue Ära, das sogenannte 5G- (fünfte Generation) Internet soll einen technologischen Wandel, eine "Disruption" gegenüber dem bisherigen Stand der Digitalisierung bringen. Auf welchen Wegen sich ein zunächst mehr oder weniger unbewusster Drang zu einer realen Erfahrung des Geistigen weiter entwickeln lässt, dazu will dieses Buch den Weg weisen.
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  • Das Evangelium
    Bock, Emil Betrachtungen zum Neuen Testament - Studienausgabe
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